为持续加强青年教师队伍建设，全面提升思政课教学质量与育人水平，夯实教师教学基本功，赋能青年教师专业化、阶梯式成长，近日，马克思主义学院结合学科专业特色，构建培养体系，扎实开展青年教师教学成长研习周系列活动。

  学院立足思政学科育人特点，科学规划、分层施策，建立筑基、提质、精进三阶递进式培养体系。本次研习周作为学院青年教师三阶培养工程的开篇起点与关键环节，于4 月 20 日至 25 日集中推进实施，覆盖全院12 名青年教师。活动期间，学院采用多维度综合评价模式，通过随堂课堂观察、教研室集中评议相结合的方式，全面摸排青年教师课堂授课现状，细致梳理教学亮点，精准查摆教学短板，深入研判个性化发展需求。

依托全方位、立体化的综合诊断结果，学院坚持一人一策、靶向赋能，为每位青年教师量身制定个性化成长提升方案，清晰明确改进方向、阶段性目标与提升举措。下一步，学院将以本次研习周诊断成果为依据，有序推进三阶分层培养工作落地落实，持续搭建教研交流平台，常态化开展教学能力提升活动，不断强化思政教师队伍建设，全面推动学院教育教学工作高质量发展。

                                     初审：沙明社

                                     复审：赵占元

                                     终审：赵丽娜