以研促教示范引领 ——中国近现代史纲要教研室开展教学观摩活动(二)
发布人:马克思主义学院  发布时间:2026-05-07   浏览次数:10

为深化思政课教学改革,提升教师课堂教学能力与育人实效,充分发挥优秀教师示范引领作用,5月6日下午,学院中国近现代史纲要教研室组织开展本学期第二次教学观摩活动。本次观摩课由孔思聪老师主讲,教研室全体教师到场听课、评课交流。

本次观摩课堂聚焦《中国近现代史纲要》第八章第一节中华人民共和国的成立和新生人民政权的巩固。授课过程中,孔老师逻辑清晰、重点突出,以历史发展脉络为主线,系统阐释了中华人民共和国成立的历史背景、伟大历史意义,深刻解读了新中国成立初期面临的复杂国内外形势,细致梳理了巩固新生人民政权的一系列重大举措,包括剿匪镇反、稳定物价、统一全国财政经济工作、抗美援朝、土地改革等重要历史事件。

课堂上,孔老师坚持史论结合、情理交融,将历史史实与理论阐释、价值引领有机融合,既注重历史知识的精准讲授,又深入挖掘背后蕴含的历史逻辑、理论逻辑与现实逻辑,引导学生深刻认识新中国成立的来之不易,理解新生人民政权巩固的历史必然性,感悟中国共产党团结带领人民攻坚克难、砥砺前行的初心使命与责任担当。同时,授课融入鲜活历史史料、经典文献片段,教学方法灵活、课堂氛围庄重浓厚,有效调动了学生的听课积极性与思考主动性,实现了知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。

观摩结束后,教研室随即开展集体研讨。听课教师逐一进行点评交流,大家充分肯定了孔老师教学设计严谨、重难点把握精准、价值引领突出、课堂把控娴熟等优点,并就教学内容拓展、教学方法创新、课堂互动设计、红色资源融入等方面分享见解、交流经验、建言献策。

此次教学观摩活动为教研室教师搭建了良好的学习交流平台,达到了相互学习、取长补短、共同提高的良好效果。下一步,纲要教研室将持续常态化开展教学观摩、集体备课、教研研讨等活动,深耕思政课堂主阵地,不断优化教学模式,提升《中国近现代史纲要》课程教学质量,切实落实立德树人根本任务,引导青年学生知史爱党、知史爱国,从百年党史新中国史中汲取奋进力量。

初审:孙 

复审:赵占元

终审:赵丽娜