11月27日，长春建筑学院2025年教师教学创新大赛暨第五届课堂教学创新大赛评选结果正式揭晓。我院荣获基础课程组二等奖2项、三等奖1项、优秀奖1项；人工智能组优秀奖1项。

本次大赛自启动以来，得到校院两级领导的高度重视与大力支持。马克思主义学院紧扣“以赛促教、以赛促研、以赛促改”核心理念，精心组织校内选拔、集中打磨教学设计、开展模拟演练点评，最终遴选五位优秀教师分赴两条课程组赛道参赛。大赛评审标准严格，着重考察教学设计的创新性、教学实施的实效性以及教学成果的可推广性。

孙明丽老师以《马克思主义基本原理》课程为参赛内容，立足“岗课赛证” 融通理念，革新课程教学模式。对接社会岗位的理论应用需求，融入学科竞赛内容，衔接相关教学知识要点，通过理论教学与实践教学相结合，培育学生的马克思主义理论素养与岗位适配能力，既让学生深刻理解马克思主义的理论逻辑，更致力于打通理论与实践的“最后一公里”，获得大赛基础课程组二等奖。

沙明社老师团队以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程为参赛内容，以“课堂-校园-社会”三位一体为核心，创新融入数字虚拟技术、地方红色资源与校—社协同课题等资源。精准对接学生学情，深化思政教育与多元化考核相结合，以清晰框架、鲜明特色与扎实成果彰显教学创新优势，获得大赛基础课程组二等奖。

王彩允老师团队以《马克思主义基本原理》课程为参赛内容，以“知行合一，铸魂育人”为理念，创新实施“双线三阶”教学模式，通过“理论逻辑+现实问题”双主线融合，构建“探究—建构—赋能”三阶教学过程，切实将立德树人的根本任务落到实处，实现了知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。获得大赛基础课程组三等奖。

陈琦老师以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程为参赛内容，课程构建“理论、实践、价值”三位一体体系，聚焦学生学情痛点，以OBE教育模式为支撑，通过内容具象化、形式互动化、评价多元化的“三维创新”教学模式，精准提升教学实效，助力学生深化理论认同、增强实践能力，打造铸魂育人的思政金课，获得基础课程组优秀奖。

于瑶琪老师以《马克思主义基本原理》课程为参赛内容，以人工智能驱动课程创新实践为核心，在教学创新中融入AIGC，以人工智能为具体教学案例，在教学过程上灵活使用AI工具，在教学评价上通过人工智能进行改革，构成混合式教学模式。通过不同方面的创新，最终达到人工智能赋能思政课的目的。获得大赛人工智能组优秀奖。

此次获奖既是对参赛教师及团队教学能力的充分肯定，也彰显了我院在教学创新领域的探索成效。我院将以此为契机，持续推动思政课程教学改革，加强教学团队建设，推广优秀教学经验，不断增强思政课程的吸引力、感召力，为学生成长成才铸牢思想根基。

                     排版： 黄 鹤

                                           初审：赵丽娜

                                           终审：赵占元